Permatasari, K. G. (2022). Pemanfaatan Model Crossword Puzzle Untuk Meningkatkan Pemahaman Matematis Peserta Didik Pada Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM). JURNAL PEDAGOGY, 15(2), 118–130. https://doi.org/10.63889/pedagogy.v15i2.142