Gumilar, Eko Bayu. 2021. “Penerapan Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Pemecahan Masalah Matematis Pada Mahasiswa STAI Muhammadiyah Blora”. JURNAL PEDAGOGY 14 (2):56-67. https://doi.org/10.63889/pedagogy.v14i2.95.