Ulum, M. Nurul. “Analisis Penggunaan Metode Guided Note Taking Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Tarikh Di Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Blora”. JURNAL PEDAGOGY 16, no. 1 (April 1, 2023): 1–15. Accessed January 23, 2026. https://jurnal.staimuhblora.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/150.