Gumilar EB. Penerapan Flipped Classroom terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematis Pada Mahasiswa STAI Muhammadiyah Blora. Pedagogy [Internet]. 2021 Dec. 1 [cited 2025 Jul. 1];14(2):56-67. Available from: https://jurnal.staimuhblora.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/95