Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama Berbasis Al-Qur’an Bagi Mahasiswa STAI Muhammadiyah Blora

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pendalaman terhadap konsep internalisasi nilai-nilai moderasi beragama bagi mahasiswa berbasis sumber Al Qur’an. Teknik pengumpulan data menggunakan library reseach yakni mengumpulkan berbagai penelitian atau jurnal terdahulu. Konsep internalisasi nilai-nilai moderasi beragama berbasis Al-Qur’an dikembangkan melalui empat aspek yang tergolong pada konsep wasathiyah, yaitu pesan adil, bersikap pertengahan, menjadi umat terbaik dan berwawasan keilmuan yang luas. Hal tersebut perlu diinternalisasikan pada pendidikan agama bagi kaum milenial di tengah derasnya pengaruh arus liberalisasi dan tindakan ekstrim yang mengatasnamakan agama. Melalui internalisasi nilai-nilai moderasi yang terkandung dalam Al-Qur’an, diharapkan dapat membangun generasi yang memiliki sifat toleran antar umat beragama, sehingga perbedaan menjadi sebuah anugerah yang dititipkan Tuhan bagi para pemeluknya.