Vol. 14 No. 1 (2021): Volume 14 Nomor 1 Tahun 2021

View Vol. 14 No. 1 (2021): Volume 14 Nomor 1 Tahun 2021

Artikel yang diterbitkan pada jurnal ini berisi kajian penelitian pendidikan Islam dari para akademisi dan praktisi pendidikan

DOI: https://doi.org/10.63889/pedagogy.v14i1

Published: 2021-11-08

Articles

Penilaian Masyarakat Terhadap Tata Kelola Berbasis On-line Polres Blora Tahun 2021

M Nurul Ulum

20
Kurikulum Berbasis Kearifan Lokal Samin Surosentiko Sebagai Model Pembelajaran Di PIAUD

achmad irchamni

179-195
- PDF
Pembelajaran Studi Islam Dalam Konsepsi Literasi Digital Di Era Disruptif

Sholihul Anwar

157-178
- PDF
Refleksi Tentang Hakekat Dan Tujuan Umum Pendidikan Perspektif ISLAM (Studi Terhadap Pemikiran Israr Ahmad Khan)

Yeri Utami

1-16
- PDF
Ushul Fiqih Dan Fungsinya Dalm Kajian Hukum Islam

Armin Nurhartanto

39-51
- PDF
Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Daring

Ahmad Teguh Purnawanto

72-87
- PDF
Moderasi Beragama Dalam Pedidikan Islam

Siti Nur'aini

88-106
- PDF
Penerapan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Untuk Meningkatkan Self Directed Learning (SDL) Pada Mahasiswa PGMI STAI Muhammadiyah Blora

Eko Bayu Gumilar

107-124
- PDF
Penerapan Pembelajaran Berbasis Blended Learning Untuk Meningkatkan Self Directed Learning (SDL) Pada Mahasiswa PGMI STAI Muhammadiyah Blora

Eko Bayu Gumilar

107-124
- PDF
Kontribusi Etos Kerja Islami Terhadap Kinerja Dosen

Rina Murtyaningsih

139-156
- PDF
Analisis Miskonsepsi Pada Konsep Dasar Matematika Menggunakan Certainty Of Response Index (CRI)

Kristina Gita Permatasari

125-138
- PDF
Implementasi Pembelajaran Qur'an Hadist Melalui Media Google Sites Di SMK Muhammadiyah 2 Blora Tahun Ajaran 2020/2021

Mohamad Munawar

196-216
- PDF